Décimo tercer día de la movilidad, jueves 2 de mayo de 2019

-

Hoy el tiempo ha sido inestable, mañana de sol y tarde de lluvia, típicamente inglés. La mañana ha transcurrido con normalidad aunque en las dos clases hemos tenido a la misma profesora lo que ha hecho la clase menos variada. Hemos corregido la tarea para casa y continuado con el estudio de adjetivos, en la clase de hoy con el tema del trabajo en grupo, ventajas e inconvenientes y cualidades necesarias para llevarlo a cabo. Hemos aprendido frases hechas y. Muchas actividades de conversación. La segunda clase se ha dedicado íntegramente al estudio de ‘phrasal verbs’.
Tras la comida, esta tarde última clase de CLIL. Despedida de la clase y del profesor Dominics analizando el lenguaje a utilizar en el desarrollo de una unidad didáctica y su planificación.
En el Learning centre prácticas de ‘listening’ de examen con buen resultado y repaso de los verbos estudiados por la mañana.

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Cuarto día de la movilidad, martes 23 de abril de 2019

-
Imatge
Empezamos a las 8:30h con una recepción a los nuevos alumnos. Después del registro y una breve visita guiada, empezamos las clases de Intensive English. De 9:00 a 10:30,tenemos clase con la profesora Angharad (Nombre de origen galés) tras las presentaciones estudiamos preposiciones y sufijos. Las clases son muy participativas, dando mayor peso al ‘speaking’ entre los alumnos. De 10:30 a 11:00 hay un pequeño descanso que también permite socializar con compañeras y compañeros, en inglés, claro está. De 11:00 a 12:30 imparte clase Daniel, hoy hemos repasado algunos ‘phrasals’ con el verbo ‘ take’ y hemos realizado un ‘reading’. El tiempo para la comida es de 12:30 a 13:45.En la cantina preparan un plato del día sencillo pero sabroso y nutritivo. Comer con las compañeras permite seguir practicando. Hay estudiantes de Arabia Saudí, Brasil, Suiza, Islandia, Taiwán, Italia,Turquía,.. A las 13:44 ha empezado la clase de CLIL (Content Learning Integrated Language) que ha aca...
Més informació

Quinto día de movilidad miércoles, 24 de abril de 2019

-
Imatge
Está mañana a las 8:30 he empezado el día mejorando la pronunciación en el laboratorio de idiomas. A las 9:00 en la primera clase de Intensive English se han presentado los nuevos alumnos, y tras corregir el trabajo para casa, hemos conversado sobre las reglas en las escuelas de los diferentes países representados Esta mañana Tailandia, Brasil, Alemania, Italia y España. La segunda clase, a las 11h se ha dedicado íntegramente a los tiempos verbales utilizados en narrativa, se han practicado oralmente y por escrito. El descanso dedicado a la comida de mediodía ha resultado muy interesante ya que en la mesa del comedor se ha hablado, entre otros temas, de la diferencia de pronunciación de los diferentes idiomas y de los apellidos (uno, dos, del padre, de la madre, a elección de la familia…) en los diferentes países, se han incorporado una alumna islandesa y dos estudiantes suizos, que han realizado aportaciones muy interesantes. Por la tarde en la clase  de CLIL se ...
Més informació

Sexto día de la movilidad, jueves 25 de abril de 2019

-
Imatge
He empezado el día con media hora de promunciación. En  primera clase de Intensive English tras la corrección de la tarea para casa hemos trabajado ‘phrasals verbs’ de ‘break’ y después los verbos modales y su aplicación. Tras una pausa, en la segunda clase se ha estudiado palabras muy similares con significados muy distintos mediante una clase muy participativa en què cada estudiante tenía que explicar a los demás una pareja de palabras. Por la tarde en CLIL se han consolidado los conceptos del día anterior con una dinámica de grupo y se realizado una pequeña presentación de las familias semánticas de cada especialidad. Finalizada la clase en el ‘learning centre’ he tomado prestado un audiolibro para trabajar el ‘listening’:Washington Square de Henry James
Més informació