Our next challenge:Europe Erasmus KA101- 047360

Esta mañana en la primera clase de ‘Intensive English’ Se ha realizado una prueba de’ listening’ y un repaso a los tiempos verbales y su aplicación. En la segunda clase ha continuado el repaso de lo aprendido esta última semana. En el descanso de la comida me he despedido de las compañeras holandesas que iban por la tarde a la excursión a Canterbury. Por la tarde ‘Learning Centre’ pruebas de certificación y emotiva despedida de las amigas y amigos hechos durante estas dos semanas Ha sido un placer compartir estos días con vosotros. Buena suerte a todos y ¡Hasta la vista! Por la noche y como despedida mi ‘host family ‘ me ha preparado un auténtico ‘ English Breakfast ‘ ‘for lunch’, (decidimos que era imposible comer todo eso por la mañana). ¡Muchas gracias por todo Julie y Ben!

Hoy el tiempo ha sido inestable, mañana de sol y tarde de lluvia, típicamente inglés. La mañana ha transcurrido con normalidad aunque en las dos clases hemos tenido a la misma profesora lo que ha hecho la clase menos variada. Hemos corregido la tarea para casa y continuado con el estudio de adjetivos, en la clase de hoy con el tema del trabajo en grupo, ventajas e inconvenientes y cualidades necesarias para llevarlo a cabo. Hemos aprendido frases hechas y. Muchas actividades de conversación. La segunda clase se ha dedicado íntegramente al estudio de ‘phrasal verbs’. Tras la comida, esta tarde última clase de CLIL. Despedida de la clase y del profesor Dominics analizando el lenguaje a utilizar en el desarrollo de una unidad didáctica y su planificación. En el Learning centre prácticas de ‘listening’ de examen con buen resultado y repaso de los verbos estudiados por la mañana.

Esta mañana tras la práctica de pronunciación en la primera clase se ha realizado el repaso del día anterior y la corrección de los deberes para casa. Después hemos realizado un’ listening’ con muy buen resultado, Ha sido muy estimulante constatar el progreso realizado. Se ha conversado en grupos sobre las características de los diferentes tipos de trabajo, habilidades necesarias y cualidades personales. En la segunda clase se ha continuado con los adjetivos para describir personas, tanto en apariencia como en personalidad. Después se ha comenzado con la construcción de nombres a partir de otros. Un ejercicio de repaso y una lectura son las tareas para mañana. Tras la comida del mediodía he tenido que solucionar un grave problema, el encargado de llevarme al aeropuerto me dijo ayer que  la encargada de organizar el viaje desde mi centro educativo no lo había reservado y me encuentro sin enlace con el aeropuerto. La familia que me aloja me ha ayudado a encontrar una solución ¡Much