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Décimo cuarto día de la movilidad, viernes 3 de mayo de 2019

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Esta mañana en la primera clase de ‘Intensive English’ Se ha realizado una prueba de’ listening’ y un repaso a los tiempos verbales y su aplicación. En la segunda clase ha continuado el repaso de lo aprendido esta última semana. En el descanso de la comida me he despedido de las compañeras holandesas que iban por la tarde a la excursión a Canterbury. Por la tarde ‘Learning Centre’ pruebas de certificación y emotiva despedida de las amigas y amigos hechos durante estas dos semanas Ha sido un placer compartir estos días con vosotros. Buena suerte a todos y ¡Hasta la vista! Por la noche y como despedida mi ‘host family ‘ me ha preparado un auténtico ‘ English Breakfast ‘ ‘for lunch’, (decidimos que era imposible comer todo eso por la mañana). ¡Muchas gracias por todo Julie y Ben!

Décimo tercer día de la movilidad, jueves 2 de mayo de 2019

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Hoy el tiempo ha sido inestable, mañana de sol y tarde de lluvia, típicamente inglés. La mañana ha transcurrido con normalidad aunque en las dos clases hemos tenido a la misma profesora lo que ha hecho la clase menos variada. Hemos corregido la tarea para casa y continuado con el estudio de adjetivos, en la clase de hoy con el tema del trabajo en grupo, ventajas e inconvenientes y cualidades necesarias para llevarlo a cabo. Hemos aprendido frases hechas y. Muchas actividades de conversación. La segunda clase se ha dedicado íntegramente al estudio de ‘phrasal verbs’. Tras la comida, esta tarde última clase de CLIL. Despedida de la clase y del profesor Dominics analizando el lenguaje a utilizar en el desarrollo de una unidad didáctica y su planificación. En el Learning centre prácticas de ‘listening’ de examen con buen resultado y repaso de los verbos estudiados por la mañana.

Duodécimo día de la movilidad, miércoles 1 de mayo de 2019

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Esta mañana tras la práctica de pronunciación en la primera clase se ha realizado el repaso del día anterior y la corrección de los deberes para casa. Después hemos realizado un’ listening’ con muy buen resultado, Ha sido muy estimulante constatar el progreso realizado. Se ha conversado en grupos sobre las características de los diferentes tipos de trabajo, habilidades necesarias y cualidades personales. En la segunda clase se ha continuado con los adjetivos para describir personas, tanto en apariencia como en personalidad. Después se ha comenzado con la construcción de nombres a partir de otros. Un ejercicio de repaso y una lectura son las tareas para mañana. Tras la comida del mediodía he tenido que solucionar un grave problema, el encargado de llevarme al aeropuerto me dijo ayer que  la encargada de organizar el viaje desde mi centro educativo no lo había reservado y me encuentro sin enlace con el aeropuerto. La familia que me aloja me ha ayudado a encontrar una solución ¡Much

Undécimo día de la movilidad, martes 30 de abril de 2019

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Esta mañana se han incorporado a las clases los profesores holandeses y otras dos compañeras, una italiana y otra rusa. El grupo ha crecido y las aportaciones han sido muy interesantes. En la primera clase hemos trabajado la fonètica de las palabras con grafía ‘ch’ y después el vocabulario relacionado con los diferentes trabajos. Nos ha interrumpido la alarma de incendios. Hemos salido ordenadamente de la clase y tras una breve pausa fuera, se ha dado por terminada la alarma y hemos vuelto a clase. La segunda clase de la mañana se ha dedicado a la interacción oral en grupo, estudiando adjetivos para describir la personalidad,sinónimos y antónimos. Tras la pausa para la comida en la clase de CLIL hemos corregido errores habituales de hispanohablantes, hemos descrito diferencias entre palabras similares y por último hablado de las diferencias fundamentales entre el inglés británico y el americano, tema con el que continuaremos mañana.

Décimo día de la movilidad, lunes 29 de abril de 2019

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Hoy comienza la segunda y última semana de mi movilidad a Broadstairs. El día ha empezado con prácticas de pronunciación. En la  primera clase se ha realizado un ‘reading’ y se ha comentado extensamente el tema tratado, las diferencias entre la infancia sesenta años atrás y ahora y como el mal uso de la tecnología y la sobreprotección de los padres han hecho que los niños y niñas tengan una vida muy sedentaria que puede propiciar diferentes enfermedades en el futuro. En la segunda hora de clase se ha realizado un juego para practicar los tiempos narrativos y tras él se han estudiado adjetivos y adverbios. Mañana se unirán a nosotros un grupo de profesoras y profesores holandeses con las que compartiremos tanto las clases de ‘Intensive English’ como las de CLIL.

Noveno día de la movilidad, domingo 28 de abril de 2019

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Hoy el mal tiempo ha dado un respiro y se ha podido salir. La propuesta de hoy ha sido un paseo por la costa desde Broadstairs hasta llegar a la localidad de Ransgate con su Marina Real. https://en.m.wikipedia.org/wiki/Ramsgate Se han visitado asimismo los túneles Ramsgate Tunnels, http://www.ramsgatetunnels.org/ utilizados en la segunda guerra mundial como refugio frente a los bombardeos. A la vuelta, camino a Broadstairs se he visitado una preciosa construcción denominada Italianate Glasshouse. https://italianateglasshouse.co.uk/

Octavo día de la movilidad, sábado 27 de abril de 2019.

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Hoy sábado se ha cancelado la visita con Hilderstone al Howlets Zoo. https://www.aspinallfoundation.org/howletts/ El tiempo es nuboso y muy ventoso, la alternativa es el Westwood Cross Shopping Centre. Esta tarde se visualizará la película Red Joan. ¡La otra opción era Avengers! https://m.imdb.com/title/tt7615302/ https://www.marvel.com/movies/avengers-endgame